martes, 28 de abril de 2009

El juego de la semana: Balontiro

Juego infantil cuyo objetivo es eliminar uno por uno a todos los jugadores del equipo contrario. Para ello hay que lanzar el balón contra ellos y "matarlos" dándoles con la pelota (fuerte no, claro). Como en la mayoría de los juegos populares, el balón tiro, obedece a normas muy variadas según la zona en que se juegue. Aquí reproducimos la forma de “Torrevelo”.
Realizamos el juego en el gimnasio, en un campo rectangular. Cada equipo se coloca en su campo, que previamente ha sido sorteado, y del que no puede salir.
El juego consiste en eliminar un equipo a otro, lanzando una pelota de espuma, de tamaño medio, contra un jugador del equipo contrario, sin pisar las líneas tratando de darle en el cuerpo.
Se elimina a un componente cuando, tirando los del otro equipo, el balón, sin rebotar previamente, lo golpea y cae al suelo. Sin embargo, no se elimina si antes de ser golpeado, el balón ha golpeado a otra persona del equipo o ha botado en el suelo. Tampoco se elimina si el jugador consigue coger el balón al vuelo, antes de que caiga al suelo. El que lo hace puede librar de la “cárcel” a un compañero prisionero.
En caso de ser dado, el jugador (prisionero) pasa al campo contrario para quedarse detrás de la línea (cárcel), pero sigue jugando, esperando que le llegue la pelota o sus compañeros se la pasen. Al cogerla puede aproximarse hasta la línea del campo para poder lanzar con mayor precisión. Si toca a un contrario, vuelve a su campo de origen.
Existe un falso prisionero que es el jugador de cada equipo que inicialmente se sitúa en la cárcel correspondiente y que regresará a su equipo cuando exista un prisionero verdadero.
El juego durará hasta que todos los jugadores de un equipo sean eliminados.
El último jugador de un equipo, tendrá la oportunidad de librar a un compañero de la cárcel, si esquiva cinco lanzamientos de los jugadores contrarios.

miércoles, 8 de abril de 2009

Crea un eslogan para el Día del deporte

Dentro de poco, cuando tengamos buen tiempo, celebraremos la 3ª Edición del Día del deporte. Por este motivo, desde el Blog de Educación Física queremos invitaros a participar en un nuevo concurso. Esta vez pedimos que inventéis un eslogan o frase promocional para el Día del deporte. Por supuesto habrá premios para los mejores. Te proponemos que te inspires, investigues, imagines y entonces... danos un eslogan sencillo y directo que nos sirva para promocionar este día tan importante. El canal de envío de los eslogans es exclusivamente escribirlos en los comentarios de esta entrada poniendo tu nombre y curso. ¡Ánimo!

Gran final del corro

Con la disputa de la gran final de el corro, teminan estas semanas dedicadas a la peonza. Muchos habéis descubierto un "nuevo" juego y este era el objetivo. Los resultados son los siguientes:
CATEGORÍA A- PEONZA DE ORO: Nicolás Marañón PEONZA DE PLATA:Pablo Bustillo PEONZA DE BRONCE: Manuel Pardo DIPLOMAS: Jaime Postigo, Alejandro González, Miguel Bezanilla.
CATEGORÍA B- PEONZA DE ORO: Alejandro Moreno PEONZA DE PLATA: Santiago Gómez, Salvador Sánchez PEONZA DE BRONCE: Juan Solís DIPLOMAS: David Castilla, Andrés Pérez, Hugo García
Enhorabuena a todos los participantes. Si quieres ver la fotos de la final pincha aquí.

martes, 7 de abril de 2009

Está de moda

La peonza está de moda en el colegio. Sigue practicando y podrás dominarla como el chico de este video...

lunes, 6 de abril de 2009

Semifinales del corro

Manuel Pardo, Nicolás Marañón,Sifeddine Velasco, Pablo Bustillo, Jaime Postigo, Alejandro González y Miguel Bezanilla son los clasificados para la gran final en la categoría A. David Castilla, Juan Solís, Salvador Sánchez, Alejandro Moreno, Santiago Gómez, Andrés Pérez, Hugo García, se han clasificado en la categoría B. Si quieres ver las fotos de la semifinal pincha aquí.

domingo, 5 de abril de 2009

Torneo de peonzas. El corro


CATEGORÍA A
Javier Gozález Tarrío, Álvaro Oreña, Manuel Pardo, Fernando Quintana, Nicolás Marañón, Dario del Valle, Fernando González-Echegaray, Sifeddine Velasco, Pablo Bustillo, Alberto Castilla, Juan González, Ugo Rodríguez, Mario Varona, Federico Villa, Jaime Postigo, Alejandro González. Lunes 6 de abril, en el recreo, semifinales
CATEGORÍA B
José Mª Corbí, José Antolín de la Vega, David Castilla, Juan Solís, Salvador Sánchez, Álvaro Carrera, Juan Losada de la Sierra, Tomás Marañón, Ándrés de León, Alejandro Moreno, Juan Recio, Lucas Valero, Santiago Gómez, Andrés Pérez. Martes 7 de abril, en el recreo, semifinales

Concurso de decoración de peonzas. Resultados

Con un alto nivel de participación y de calidad , se ha celebrado el Concurso de decoración de peonzas.La deliberación del jurado (los profes de primaria) ha sido la siguiente:
ORO: Santiago Olabarri 6º
PLATA:Nicolás Marañón 6º//////////BRONCE: Marc Montoliu 3º
Felicidades y gracias a los participantes . Para ver todas las fotos de todas las peonzas presentadas pincha aquí.


jueves, 2 de abril de 2009

final peonza (duración). Categoría II


Hoy le ha tocado a los niños de 3º y 4º. Estos son los ganadores con sus mejores tiempos. Enhorabuena a todos los participantes.
PEONZA DE ORO
Salvador Sánchez 1:09.33
PEONZA DE PLATA
Tomás Marañón 1:02.46
PEONZA DE BRONCE
Santiago Gómez 0:45
DIPLOMAS
Miguel Olabarri 0:38
Lucas Valero s/t
Hugo García s/t
Para ver las super fotos de la competición pincha aquí

miércoles, 1 de abril de 2009

final peonza (duración). Categoría I

Se ha celebrado la final del Torneo de peonza para 4º y 5º en la modalidad de duración. Estos son los ganadores con sus mejores tiempos. Enhorabuena a todos los participantes
PEONZA DE ORO
Santiago Olabarri 1:44.35
PEONZA DE PLATA
Nicolás Marañón 1:22.65
PEONZA DE BRONCE
Juan Pablo Ruiz Fuster 1:18
DIPLOMAS
Sifeddine Velasco 1:12.17
Manuel Pardo 1:09.16
Fernando González-Echegaray 56.16
Si quieres ver la bonitas fotos de la final, pincha aquí.

La importancia del desayuno

La empresa Aramark dedica el tema del mes al desayuno. Estudios recientes demuestran que los niños que no desayunan tienen menor capacidad de aprendizaje que los niños que realizan un buen desayuno. A algunos de los niños que no desayunan les cuesta más trabajo memorizar, tienen falta de concentración, mal humor, decaimiento, también son más susceptibles a la fatiga. La falta de esta importante comida produce una alteración física, psíquica y nutricional en el niño. Es imprescindible a la mañana “recargar” el organismo para que pueda realizar todas las actividades, y aún es más importante que se haga bien en niños que realizan una actividad física regular. Además la noche es el periodo más largo de ayuno y, aunque no tiene gran actividad física, sus órganos siguen funcionando consumiendo energía y nutrientes. No solamente es importante crearles hábito y que los niños desayunen, sino que además es importante que lo hagan de manera correcta desde el punto de vista nutricional y que sea un momento agradable.
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN DESAYUNO:
El desayuno debe aportar entre el 20 – 25% de las calorías ingeridas a lo largo del día. Un desayuno completo debe consistir en:
- Productos lácteos: estos productos aportan calcio, vitaminas A, D y riboflavina. Son la leche, yogures, quesos, derivados lácteos…
- Farináceos: son alimentos clave que proveen de hidratos de carbono que el organismo necesita. Si son integrales proporcionan más fibra, vitaminas y minerales (aunque su utilización debería estudiarse en cada caso). Este grupo lo componen el pan, cereales, galletas…
- Frutas: constituyen una fuente excelente de agua, azúcares, fibra, vitaminas y minerales. Se pueden tomar directamente en forma de fruta o zumos naturales.
- Varios: jamón cocido, jamón serrano, fiambre de pollo y pavo, mantequilla, margarina, aceite de oliva, mermelada, azúcar, miel… Aportan nutrientes complementarios necesarios para el organismo.
El desayuno debe ser un momento agradable, por lo que hay que procurar levantarse con el tiempo suficiente para sentarse en la mesa con calma. De esta manera será más fácil que los niños consuman un buen desayuno. Estudios recientes demuestran que los niños que desayunan solos tienen más carencias que los que lo hacen acompañados.